فلسفة المنهج الدراسي

رحلة تعلّم صُممت بهدف واضح

يحوّل المنهج الأمريكي في ويستمينستر وعد المدرسة إلى ممارسة تعليمية يومية، تتكامل فيها المعرفة، والمهارات، والشخصية، والضمير لتشكّل تجربة تعلّم متكاملة.

كيف نصمّم تجربة التعلّم

الهدف يسبق البرامج

ينطلق كل مقرر، وكل مورد تعليمي، وكل أسلوب تقييم، وكل ممارسة داخل الفصل من سؤال واحد: كيف يسهم ذلك في مساعدة الطالب على النمو والوصول إلى أفضل ما يمكن أن يكون عليه؟

طالب يتعلّم مع معلم في ويستمينستر

الهدف يسبق البرامج

يربط التعلّم بين ما يعرفه الطلاب، وما يمارسونه، وما يؤمنون به، وما يسعون إلى أن يصبحوا عليه.

المحتوى الأساسي

ما ينبغي للعائلات معرفته

المعرفة

المعرفة

بناء أسس قوية في فنون اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، مع تنمية دقيقة للمفردات وتعزيز الوعي العالمي.

المهارات

المهارات

تنمية التفكير النقدي، والإبداع، والتعاون، والتواصل، إلى جانب بناء عادات التعلّم المنظم والممارسة المنضبطة.

القيم

القيم

ترسيخ الشخصية والضمير في طريقة تعلّم الطلاب، وتواصلهم، وقيادتهم، وخدمتهم للآخرين.

رحلتنا مستمرة

اكتشفوا كيف تمتد هذه الفلسفة عبر كل مرحلة تعليمية

تعرّفوا على البيئة التعليمية المُهيّأة في السنوات المبكرة، والجدية الأكاديمية، والتوجه المستقبلي المتوافق مع رؤية السعودية 2030.